В Казахстане предложили изменить правила оценивания школьников

Министерство просвещения Казахстана подготовило проект приказа об изменении правил оценивания школьников. Документ опубликован для общественного обсуждения, которое продлится до 21 августа, передает inShymkent.kz.

Согласно проекту, во 2–4 классах знания учеников будут оценивать с помощью формативного оценивания, а также тематического и итогового контроля. Для учащихся 5–11 классов, а в отдельных школах и 12-х классов, сохранят формативное и суммативное оценивание.

В ведомстве пояснили, что четвертные оценки будут выставляться с учетом результатов всех видов проверки знаний. По мнению Минпросвещения, такой подход позволит объективнее оценивать успеваемость школьников.